澳门新葡新京官方在行动:一个指导性的战略计划
“澳门新葡新京官方号是一艘有着光荣历史的美丽船只. 她经历了一些波折, 但她的骨骼非常坚固，前方的水域航行将会非常有趣. 我们正在做一切正确的工作，仔细规划我们的路线, 我们有一群天赋异禀、忠心耿耿的工作人员随时待命. 我想对你们所有人说，上船吧!”
当学校负责人梅肯芬利在2018学年结束时向教职员工分享了这一信息, 她兴致勃勃地宣布，学院将开始新的战略规划过程. 在澳门新葡新京官方的第一年，她倾听并向社区学习, 她觉得自己已经准备好带领学校开创新的局面, 未知的领域，他迫不及待地准备起锚起航.
快进到2019年10月，当梅肯和董事会首次推出了学校的新战略计划, 澳门新葡新京官方在移动.“本质上是一张描绘学院未来五年发展澳门新葡新京官方的地图, 该战略计划是18个月研究的结果, 反馈, 以及与各种内部和外部利益相关者的对话. 它概述了指导学院未来几年工作的战略重点, 在启航的第一年, 船上忠实的“船员”们聚在一起集思广益, 修改, 落实支持以下五个重点工作.
1. 加强和丰富我们的远见计划
快进到2019年10月，当梅肯和董事会首次推出了学校的新战略计划, 澳门新葡新京官方在移动.“本质上是一张描绘学院未来五年发展澳门新葡新京官方的地图, 该战略计划是18个月研究的结果, 反馈, 以及与各种内部和外部利益相关者的对话. 它概述了指导学院未来几年工作的战略重点, 在启航的第一年, 船上忠实的“船员”们聚在一起集思广益, 修改, 落实支持以下五个重点工作.
1. 加强和丰富我们的远见计划
澳门新葡新京官方教育最引人注目和独特的方面是女孩们因在学校的经历而发展出的惊人特质. 澳门新葡新京官方的学生毕业时都有一种非凡的能动性, 同理心, 目标不仅让他们为上大学做好准备，而且让他们有活力和韧性来面对生活的挑战. 正是在澳门新葡新京官方的跨学科和创新项目中，学生们发现并实践了这些关键技能. 中学的经验建立在他们的基础上, 而高中的经历则强化了这一点, 但正是在我们的低年级，奠定了基础，开始了发展.
在低年级校长Ann Martino的领导下, 教师们正在合作，重新思考如何在澳门新葡新京官方最年轻的学生中培养这些独特的品质. 他们的工作开始于重新配置学前班到四年级的课程，以关注身份发展, 形成健康自我意识的社会情感过程包括高自尊和自我效能. 以这个想法为指引, 低年级教师更新了鼓励自我表达的做法, 鼓励反射, 并强调维持文化的教学法.
“从第一天起, 我们设定了一个期望，我们将相互学习, 相互支持, 并为彼此树立榜样,安·马蒂诺说. “每个女孩都被鼓励做独特的自己, 作为一个个体，作为整体的一部分，她被看到并被庆祝. 我们通过让学生参与需要他们交流想法的学习任务，培养一种负责任的文化, 互相倾听, 挑战彼此的思维, 一起解决问题.”
从学前班开始, 学生们被鼓励——甚至被挑战——表达自己的观点, 跨越差异形成联系, 培养一种共同的责任感. 这种情况每周都会在早上8点45分准时发生.m. 星期五上午, 从学前班到四年级的女孩们在礼堂举行低年级集会. 在一学年的课程中, 你可能会听到一年级的学生做准备, 小组展示——包括排练好的台词和协调的海报——关于克服恐惧, 或者是三年级的班级带领观众唱歌.
每个年级的女孩都有机会站在同龄人面前分享她们的观点, 激情, 和低年级社区的声音. 所有学生都可以练习这些技能, 从我们最小的三岁学生到我们老练的四年级学生, 准备好在中学里茁壮成长. 这些时刻可以是个人的胜利，比如在生日月庆祝活动中对着麦克风说出自己的名字，也可以是整个二年级班级一起努力想象的集体胜利, 组织, 并做一个关于成为澳门新葡新京官方女孩意味着什么的演讲. 在老师的指导下, 类决定其表示或性能的内容和结构, 充分发挥每个人的长处, 同时还在推动女孩走出她们典型的舒适区. 学生在尝试新的角色和探索自己的兴趣时，感受到整个低年级的鼓励和支持.
在教室里, 学生们还在每天的团队会议中练习建立自信和自我意识. 无论他们是在课堂上冥想，为一天定下基调，还是分享他们最喜欢的乐器, 教师利用这段公共时间在学生中培养社区关系，并学习与年龄相适应的技能，比如合作, 同理心, 自我控制, 包容, 和尊重. 团队会议的特定常规元素被用来让女孩们相互了解, 为他们的互动方式设定期望, 让他们建立起真正的纽带.
“小组会议支持女孩和老师之间的积极关系,贝琪·吉纳卡斯说, 一年级教师. “无论是为一个故事提供新的结局，还是想象在热带雨林中的冒险, 大声分享, 重点是倾听和接受他人. 在这个空间里，突出我们学生的大量想法是一个很大的优势.”
低年级并不是学校唯一专注于围绕女孩成长和澳门新葡新京官方愿景声明中发现的四大支柱的优先项目的部分. 今年, 英语系开始检讨和更新他们的课程, 高中俱乐部运作方式的改变使它们变得更加以学生为导向, 变革者课程的开发是为了在中学提供更多的现实世界的学习经验, 数学系是下一个开始他们自己的课程审查的.
2. 营造模范学校氛围
为了建立一个模范的学校氛围, 澳门新葡新京官方致力于创造一种包容和团结的文化. 支持这一优先事项, 今年，校董会成立并启动了多元化和包容性委员会(BCDI). 委员会主席是托马尔·皮尔逊-布朗, 现任董事会成员，2016年澳门新葡新京官方百年纪念获奖者.
“BCDI的成立是董事会将发生在学生身上的工作制度化的一种方式, 教师, 以及澳门新葡新京官方社区的家长级别, 它正式体现了学院对多样性的承诺, 股本, 以及各个层面的包容,托马尔说。. “The BDCI is one of several board committees and is made up of 信任ees representing Ellis’ 女校友 and parent communities; the Director of Diversity, 股本, and Inclusion; and the Head of School, 以及澳门新葡新京官方人包容性社区(EFIC)主席, 澳门新葡新京官方的教职员工委员会.”
BCDI采取了三项战略原则来指导其工作. 第一个, 委员会努力支持打工的学生, 教师, 和工作人员目前正在学校进行. 其次，该委员会旨在协助建立基础设施，以支持上述工作. 最后，该委员会致力于促进更广泛的理事会的流畅性和支持. 本质上, 该委员会将作为顾问和大使，支持澳门新葡新京官方的多元化, 股本, 以及校园和更广泛的匹兹堡社区内的包容(DEI)倡议.
除了组建BDCI, 今年，澳门新葡新京官方的教职员工参与了一项书籍研究，指导他们围绕DEI问题的成长和发展. 这本书 如何成为一个反种族主义者 作者:Ibram X. Kendi一直是有意义对话的催化剂，并被用作书籍研究成员对种族主义和不平等有更深层次理解的工具.
吉娜Kilpela, 学术支持和英语教师, 领导EFIC，并根据她以往促进多元文化教育工作和以教育者为中心的专业发展的经验，提出了一项书籍研究的想法. 因为阅读文本, 讨论共同的主题, 在小组中分享见解是大多数教师的第二天性, 吉娜认为，在澳门新葡新京官方举办一场图书研究将是教师们共同开展DEI工作的一种建设性方式. 听了Ibram X. 肯迪讲当地语言, 在视觉艺术老师蒂姆·伊斯雷尔的推荐下, 吉娜和EFIC指导委员会决定出版《澳门新葡新京官方》一书. 在慷慨的澳门新葡新京官方家长协会社区资助下, 图书是为该小组购买的，教职员工不需付费. 参与是自愿的，最初预计会有大约15到20人参加, 但该小组迅速发展到包括33名教职员工，横跨所有三个部门.
该小组全年召开了五次会议，即使在学校过渡到远程学习时，也继续优先考虑他们的会议. 该漏洞, 信任, 事实证明，团队成员参与这项具有挑战性的工作所需的开放性对个人参与者和澳门新葡新京官方社区都是有益的. 教职员工利用这段时间反思自己在课堂和更广阔的世界中的权力地位, 希望与学生和同事建立更紧密的联系，为所有澳门新葡新京官方学生和他们的家人营造一个更温暖、更温馨的学习环境.
包容性一直是其他关键群体目标设定和决策的核心, 也. 例如, 澳门新葡新京官方家长协会(EPA)已经采取了有意和深思熟虑的措施来加强家长对EPA的参与，并确保所有澳门新葡新京官方家长都感到作为有价值的成员受到欢迎. 他们重新审视和修订了他们的使命宣言和指导原则, 并调整会议结构，为家长提供更多参与活动策划和筹款活动的途径. 此外，今年为所有三个部门的家长重新设计了教育节目. 澳门新葡新京官方的“如何培养一个改变者”系列活动为父母提供了宝贵的见解，让他们了解孩子在每个发展阶段可能会经历什么, 围绕健康和保健的最佳实践, 并展望学生和家长对澳门新葡新京官方未来成绩的期望. 整个学校, 我们已经做了很多工作来进一步改善气氛，确保澳门新葡新京官方继续成为一个学生和他们的家人感到受欢迎和了解的地方, 并且可以完全做自己.
3. 加强我们项目的配套设施
而澳门官方老葡京自1958年以来一直住在第五大道6425号, 自最初的两个房子以来，校园已经发生了许多变化, 是查尔斯和托马斯·阿巴斯诺特家族财产的一部分, 是由女校长Dr. 玛丽昂·霍普·汉密尔顿. The 中学 was constructed in 1959; the Fine Arts Building in 1974; the Fred C. 巴布科克图书馆 in 1980; the Alice S. Beckwith Building which houses the 较低的学校 in 1988; the Hillman Family Building which houses the 上学校, 女校友大厅, and Janet’s Gym in 2000; and the athletic field in 2014. 自从搬到第五大道, 学校已经建立了悠久的历史，充分利用和改善其在Shadyside十字路口的家, 点风, 第1版, 此外, 和东自由社区.
澳门新葡新京官方的物理蜕变将继续进入新的十年:学校正在翻新和翻新设施，以支持战略计划的指导重点. 澳门新葡新京官方所有年龄段的女孩都对最近学校两个核心空间的更新感到特别兴奋, 图书馆和礼堂, 这两者都在学生和家庭的经历中发挥着核心作用，也在澳门新葡新京官方校友的珍贵回忆中发挥着核心作用.
如果澳门新葡新京官方号是一艘海船，弗雷德C. 巴布科克图书馆, 它位于校园的中心位置, 将类似于学校的主船体——一个旨在提供庇护和浮力的空间. 部分建于1959年的中学大楼，Fred C. 巴布科克图书馆的最后一次复兴是在1980年，当时筹集了资金，扩大和更新了图书馆的空间，因为它的文学收藏从4个增加到20个,000 to 33,自1961年以来的000册. 时间快进到2017年，由于图书馆屋顶漏水造成的水损害影响了上层，正在进行的图书馆翻新计划变得更加紧迫. 在澳门新葡新京官方信托人的慷慨捐赠下. Anita Courcoulas和Ira Gumberg, 泰莎的父母, 2025届毕业生, 和巴布科克家族, 图书馆的改造是通过不同社区成员的共同努力而实现的, 包括设计和项目管理的领导，来自受托人和澳门新葡新京官方87届校友吉尔·斯文森.
新的教室空间足够大，可以容纳整个年级的学生，并采用集成技术和可折叠的玻璃墙，可以封闭隐私或打开以容纳更大的团体. 教室外经过改造的公共区域有灵活的家具，包括可移动的椅子, 高层次的表, 舒适的休息室座位有利于小组或独立工作. 对空间的一个不太明显但影响很大的改进是增加了一个新的加热和冷却系统, 现在这意味着整个空间都受益于空调和温度控制，以满足学生的舒适度, 使空间更加实用和诱人.
从那以后，这个空间被各个部门的教师和学生大量使用, 曾接待过《澳门新葡新京官方》畅销书作家朱莉·利思科特-海姆斯等演讲嘉宾, 作为董事会成员的聚会场所, 女校友, 以及未来的学生和他们的家庭. 当被问及他们对改造后的图书馆的看法时, 学生们分享说，他们喜欢并感激校园里增加了学习和学习的空间——一名学生甚至补充说，它的外观和感觉都很像卡内基梅隆大学. 图书馆媒体专家萨拉·布鲁克(Sara Brooke)也表达了学生们的看法，并分享了她如何见证了学生们在图书馆学习经历的积极变化.
“高中课程的跨学科和以研究为中心的性质意味着他们经常使用图书馆. 在整个项目期间和学生进行的研究, 班级现在可以在图书馆见面，并利用更大的, 私人教室空间配有灵活的家具，以适应不同的团体规模,莎拉分享道.
其战略意图是创造一个足够灵活的空间，以适应校园内各个年龄段的班级和团体的各种用途, 图书馆项目最终增加了Ellis最喜爱的空间之一的使用，并确保图书馆再次成为班级的中央学习中心.
如果弗雷德·C. 巴布科克图书馆是澳门新葡新京官方的中心建筑, 礼堂是它的主甲板——很大, 开放空间旨在促进大规模社区集会. 与此同时，对库的改进正在设想和实施中, 礼堂里正在进行更新. 该战略计划致力于将资源用于维护物理空间，以优化学生的成长，并进一步实现成为包容性学校社区的目标, 很明显，澳门新葡新京官方的中心公共聚会场所需要关注.
这个增量项目的第一步是将所有的音响和灯光设备从后面的制作室搬到礼堂本身，使学生领导的制作团队更容易控制表演. 技术剧院总监布莱恩·克鲁格指出, “在一个隔音的房间里表演，学生们看不到灯光，也听不到他们想要表演的声音，这被证明是非常具有挑战性的, 所以这一改进对澳门新葡新京官方的演员和工作人员来说是一个受欢迎的变化.”
在最初的“搬出去”阶段之后, 表演艺术学院开始拆除整个音响系统，更换舞台上方的扬声器，并在舞台下方安装新的低音炮. 20岁的音板也被替换为顶级的数字雅马哈音响控制台.
“在过去几年里，对戏剧技术感兴趣的女孩数量确实有所增加,布莱恩分享道。. “学习如何制作节目的兴趣增加了一倍. 新设备让学生有机会获得相关的技术经验，他们可以继续在大学和专业水平上使用. 这些改进也为非剧院活动提供了更大的灵活性，并提高了澳门新葡新京官方演出的整体制作价值.”
在澳门新葡新京官方家长协会社区奖助金和家庭基金会慷慨奖助金的支持下, 急需更新的照明系统也完成了. 这些灯换成了最先进的LED灯，效率更高, 更安全的, 现在可以由中央控制委员会的学生来操作.
除了较大的, 升级Ellis礼堂的技术项目, 由于澳门新葡新京官方校友和家族基金会的慷慨捐赠，几次美学升级使这个空间更加温暖和欢迎观众. 一个新的舞台幕布被安装并献给查尔斯·奥特曼, 曾任戏剧导演和表演艺术教师, in 2018. 还安装了新的地毯, 礼堂里心爱的长椅也被重新铺上了软垫——但请放心, 他们的改头换面与学生们对他们表示支持和欣赏的能力并不冲突.
澳门新葡新京官方校区的另一个更新是重新设计和扩建了幼儿园前的空间，这是专门为增强当前的规划而完成的. 在过去的几年里, 报名参加澳门新葡新京官方早期儿童项目的人数呈上升趋势, 而且需要更大的空间来容纳不断增长的班级规模. 感谢莱斯利和汉斯·弗莱施纳送的礼物, 澳门新葡新京官方学生的祖父母, 承包商打开了原来幼稚园房间的墙壁，并将其连接到Arbuthnot House的另外两个房间, 创建一套三个相互连接的教室.
有了这个翻新的空间, 学前班现在有三个“魔毯”区域，学生们可以在这里开会, 学生合作的大型街区和建筑区域, 一个探索站，学生可以在这里参与与其学习单元相关的具有挑战性的活动, 一个大型戏剧性的游戏区域，随着每个探索单元的焦点而变化, 艺术和手工艺品区, 在感官桌或画架前弄脏的空间, 一个“家外之家”的角落，有一个假装的厨房和客厅, 还有一个宁静的“林地”图书馆和写作中心. 学前班团队充分利用他们更新的空间，努力创造一个培养社区和鼓励有意义学习的学习环境.
4. 招募和留住充满活力的学生群体
战略规划过程的一个重要部分是重新审视学校的使命和愿景声明，以确保它们继续准确地捕捉澳门新葡新京官方教育的全部价值. 与计划的重点保持一致, 这些声明被更新，以反映我们的项目原则和我们的学校社区和项目为学生提供的独特优势.
修订后的愿景和使命宣言植根于澳门新葡新京官方的四大支柱——通过与教师的广泛对话和合作确定的四个指导原则, 工作人员, 以及董事会成员，并定义澳门新葡新京官方的教育是一种无与伦比的经历. 澳门新葡新京官方的学生面临着智力活力，雄心勃勃和创造性的思想家的挑战. 她们不受传统性别角色和过时期望的限制. 他们是自信和勇敢的变革推动者，坚定不移地坚持自己的信念，致力于把世界变得更美好.
“澳门新葡新京官方教育最大的礼物之一是能够为棘手的问题提供创造性的解决方案, 这让澳门新葡新京官方的校友们对自己应对挑战的方式充满自信，并致力于在成年后对世界产生真正的影响,梅肯说。. “澳门新葡新京官方的女孩和女人在智力上都很活跃, 热情真诚, 无所畏惧地为自己和他人说话, 并准备做出改变.”
澳门新葡新京官方的教育是一种变革的经历，所有的学生都是聪明和好奇的, 他们的信仰有原则, 渴望有所作为, 准备好充分利用学校经历的应该是澳门新葡新京官方的女孩们. 但数据不会说谎, 研究表明，相当多的潜在家庭不会让他们的女儿接受澳门新葡新京官方的教育，因为他们认为这超出了他们的经济能力, 尽管学校有慷慨的财政援助计划. 为了纠正这个观念, 澳门新葡新京官方在战略计划中推出了一项新举措，以使澳门新葡新京官方对所有匹兹堡家庭更具吸引力和负担得起.
“我们不希望任何事情阻碍我们的学生, 包括在全女子环境中接受模范教育的费用. 量身定制的学费是一项包容性的负担能力倡议，旨在使更多的家庭能够接受澳门新葡新京官方的教育，并使家庭更容易清楚地了解如果他们的女儿就读澳门新葡新京官方，他们可能支付的学费水平,02年的Bayh SULLIVAN说, 招生管理处处长.
量身定制的学费改变了将经济援助解释为全额学费折扣的一揽子方法, 采用更加个性化的方法，考虑到每个家庭独特的财务状况，以确保入学是一项长期投资. 就像我们之前的财政援助模式一样, 一个家庭最适合的学费可能是他们女儿年级水平的最高学费，或者是根据家庭经济状况计算的量身定制学费.
“我们从研究中得知，相当多的家庭不接受私立学校教育，因为他们认为这在经济上是无法承受的. 这种新方法将要求每个家庭支付一个对他们来说可持续的学费，同时考虑到他们其他重要的经济变量,梅肯说。.
5. 确保长期财务健康
澳门官方老葡京 has educated thousands of girls over the course of its 104-year history; this longevity and strength come from the generations of generous community that has supported it. 希望在未来保持强大, 如果澳门新葡新京官方不把对学校未来财务状况的关注纳入战略计划，那将是他的失职. 随着2019冠状病毒病的发作以及对学校和社区成员的财务影响, 当务之急是确保学院的长期财政健康，并为有需要的家庭提供财政支持，这一点从未像现在这样重要.
近年来的一些主要捐赠将有助于支持现在和未来的澳门新葡新京官方家庭. 捐赠礼物，如Patsy GRABLE Burke ' 46和Jojo SEAMAN Bradshaw ' 47友谊基金，该基金通过澳门新葡新京官方量身定制的学费计划提供三项全额奖学金, 以及“像男孩一样爱女孩”基金，该基金提供可自由支配的资金，以支付课堂外课外活动的费用, 对学生的真实经历产生直接的、变革性的影响.
“在澳门新葡新京官方是一个激动人心的时刻，我们非常感谢我们扩展的澳门新葡新京官方社区以各种方式支持学校, 我们非常认真地对待我们作为这种支持的管理者的角色,发展和校友活动总监Carly REED Carstens说. “我们希望给澳门新葡新京官方的捐款对捐赠者来说和对学校一样有意义. 我们致力于为学校的资金和运营制定明确和可持续的计划，以支持梅肯和董事会对该计划和学校社区的动态愿景.”
除了金钱礼物, 慷慨的捐助者也以创新的方式贡献了他们的时间和才能, 其中包括低年级大厅翻新的室内设计服务和本杰明R. 费舍尔画廊, 建筑效果图和项目管理服务，Fred C. 巴布科克图书馆, 代表学院进行咨询工作, 以及无数次的访问和校园互动，校友们愿意指导一代又一代的澳门新葡新京官方女孩.
建立一个强大的慈善文化有助于加强那些热爱这所改变生活的学校的人之间的联系和社区意识. 我们正在应对2019冠状病毒病大流行带来的意想不到的深远影响, 我们社区的力量和慷慨比以往任何时候都更加重要. 作为一个社区，通过澳门新葡新京官方基金为量身定制的学费计划提供强有力的支持, 学校已经能够回应那些在支付学费方面遇到困难的家庭, 学校加倍致力于与家庭合作，以确保学费不会成为任何澳门新葡新京官方学生的障碍.
虽然大流行是最近和紧迫的催化剂, 我们社区长期以来一直致力于确保澳门新葡新京官方继续成为匹兹堡女孩教育的基石，这是常青树. 无论是现任父母还是前任父母, 女校友, 教师, 董事会成员, 或者是学校的朋友, 澳门新葡新京官方社区的热情和奉献精神仍然强大而坚定. 展望澳门新葡新京官方未来的五年, 这些富有创造力的思想家心甘情愿地团结起来，解决难题，激发变革，这将巩固该机构的长期财务健康.
下一个地平线
萨拉·弗雷泽·澳门新葡新京官方在1916年创立了澳门官方老葡京, 她的愿景是为女孩和年轻女性创造一个茁壮成长的环境，在这个环境中，她们将泰然自若，准备好应对高等教育界对女性开放的最令人兴奋的机会. 100多年来, 随着世界的变化，学院也在不断发展, 但我们一直致力于成为一个让女孩以最好的方式成长和学习的地方, 让他们在即将毕业的世界中翱翔.
Ellis on the Move将引导这一持续的进化，成为培养卓越品质的领导者，不仅为女孩上大学做准备, 但这超越了学术成就，塑造了真正杰出的女性. 所有爱澳门新葡新京官方的人都被邀请登上这所非凡的学校的下一阶段的冒险. 澳门新葡新京官方真的在行动.
